Month: April 2018

O liberalismo e uma ideologia política que visa o social, que enfatiza fundamentalmente os valores individuais da liberdade e da igualdade, porém prega a não intervenção do estado, sindicato ou órgão, no mercado econômico ou nas empresa privadas, buscando a relação chefe e empregado, porém em seu fracasso aos grandes problemas políticos e sociais que, depois da I Guerra Mundial, surgiram na Europa central teve como consequência que a Alemanha, Itália e outros países mergulhassem em crises profundas e prolongadas, que contribuiu para o florescimento de sistemas totalitários.

Com o fracasso do liberalismo clássico e o surgimento do nazifacismo na Europa, grandes corporações e chefes de industriais, observaram atentamente como os fascistas e nazistas causavam pânicos no operariado e em seus sindicatos, como: atrapalhar greves, ameaças, agressões e mortes, criando um estado de terror aos operários e operarias, para indústria na época era satisfatório pois esterilizava as ações de greves e piquetes, além de organização laboral.

Ademais, a ascensão do Fascismo (tal como a do nazismo de Adolf Hitler na Alemanha) só foi possível com a colaboração e o suporte financeiro de grandes corporações ainda hoje poderosas: BMW, Fiat, IG Farben (Bayer), Volkswagen, Siemens, IBM, Chase Bank, Allianz, entre outros grupos de mídia, que financiaram esses regimes com o objetivo de frear o avanço do socialismo soviético na Europa.

“Os industriais ainda não confiavam em Mussolini, pois sabiam que fora socialista e ainda usava uma retórica socialista. Mussolini deu-se conta disto, tratando, em 1921, de adaptar sua linguagem para o liberalismo econômico e abandonar os princípios de intervencionismo estatal até então apregoados por ele. Em 1922, para todos os efeitos, aderira plenamente ao liberalismo econômico, sendo elogiado por um intransigente liberal em matéria econômica como Luigi Einaudi, que no dia 7 de junho de 1922 acusou o prefeito de Bolonha de bolchevismo por tentar conter a violência fascista. ”

A estreita colaboração de industriais e banqueiros com os nazistas para perseguir e destruir o sindicalismo e os socialistas, a quem chamavam de “terroristas”. Detalhe: Hitler extinguiu o Partido Comunista alemão um dia depois de tomar posse.

Porém em 1890 surgem o neoliberalismo que defende a pouca intervenção do governo no mercado de trabalho, a política de privatização de empresas estatais, a livre circulação de capitais internacionais e ênfase na globalização, a abertura da economia para a entrada de multinacionais, a adoção de medidas contra o protecionismo econômico, a diminuição dos impostos e tributos excessivos, entretanto, complacência de teóricos liberais neoclássicos com relação ao Fascismo prossegue com Ludwig von Mises. Outro ícone da Escola Austríaca, Mises atuou como conselheiro econômico do governo fascista de Engelbert Dollfuss na Áustria. Em seu livro “Liberalismo — Segundo a tradição clássica”, ele reitera que o Fascismo foi um movimento político que teve como um de seus principais objetivos o combate ao bolchevismo.

O Liberalismo e o Neo Liberalismo, portanto, são ideologia econômicas que muitas vezes são colocadas em pratica tem como efeitos o fortalecimento do mercado econômico e ao mesmo tempo em caso de aliança ideológicas, o fortalecimento do conservadorismo e do nazifascimo, todavia, e importante tomar ciência que ambas as ideologias fazem estragos não somente aos seres humanos como também ao planeta.

Durante o ano de 2016 houve-se um questionamento sobre o tipo de educação que as crianças e jovens queriam dentro do ambiente escolar, na época estava em pauta a mp 746 reformas do ensino médio além da diminuição de turmas em São Paulo, criando um forte ebulição de um  movimento autônomo estudantil em todo pais, porém ao decorrer desta movimentação realizou-se um pensamento crítico sobre a educação atual brasileira e como transforma-la de forma que integre a todos sem está adestrando ou criando maquinas.

Entretanto o que é educação, segundo o dicionário conjunto de normas pedagógicas tendentes ao desenvolvimento geral do corpo e do espírito e conhecimento e prática dos usos considerados. Corretos socialmente. = CIVILIDADE, CORTESIA, POLIDEZ Entretendo como verbo transitivo poderá ser também criar e adestrar.

Entretanto as escolas são constituídas e estabelecidas por regimentos igualmente a uma prisão, as formas de como e estabelecido o poder entre os membros da direção e os alunos demonstra a forma que hierarquização e demonstração autoritária, tanto o regimento interno como a classificação por nota e comportamento.

Porém como solucionar entes problema de estrutura escolar, pouco discutido. Os estudantes durantes as ocupações criaram meios de oferecerem uma educação horizontalizada, com diferentes oficinas e aulas sobre diversos temas, um lugar onde eles respeitavam e construirão seus conceitos. Com o propósito de conhecer e desenvolver seu pensamento crítico e habilidades além das pedidas ou obrigadas pelo Base nacional comum curricular.

Surpreendentemente os estudantes conseguiram aos poucos desenvolverem personalidades e habilidades poucos exploradas pela escola em seu ambiente de convivo, contudo aonde entra os professores? Em síntese os professores deveriam entra para orientar e melhora as habilidades dos alunos, sem a atrapalhar ou interromper seu desenvolvimento, todavia tem educadores que acreditam que a aplicação de lei duras sobre os alunos em diferentes idades surgira efeitos, pelo contrário aumentaria o ódio das crianças pelo sistema hierarquizado.

Um dos problemas da educação mundial e a forma como e imposta para as crianças e adolescentes de diferentes idades, de certa forma criando grandes frustações e o não aprimoramento das habilidades, forçando o cérebro a aderir conhecimento de forma arbitraria, além das organizações verticais das escolas, e suas regras e obrigações também as superlotações de turmas.

O que conhecemos como modelo escolar abusivo e autoritário que qualifica o aluno por nota ou comportamento, simplesmente é uma amostra do mundo capitalistas ou uma prisão onde deixaremos degenera a criatividade e suas habilidades.

 

“Aquele que botar as mãos sobre mim, para me governar, é um usurpador, um tirano. Eu o declaro meu inimigo. ”

― Pierre-Joseph Proudhon

 

Relativo a luta dos povos originários da américa latina, haja vista o massacre dos estados latinos aos povos.

Nesse sentido, a luta dos povos nativos se deve a questões territoriais e culturais, que busca a preservação de suas crenças e conservação da fauna e flora habitual latino caribenha, entretanto com a colonização e industrialização, estes povos aos poucos foram perdendo espaços e morrendo, devido a poluição de rios em consonância com a invasão e doenças.

Na argentina o desaparecimento do jovem anarquista Santiago Maldonado, depois de um conflito entre o Governo Argentino em apoio a transacional Benneton. As informações compartilhadas sobre a empresa queriam a área na região de Cushamen, na província de Chubut, região da patagônia, no dia 1 de agosto com aval do governo argentino cumpriram novamente uma ordem de despejo informalmente solicitada pelo Grupo Benetton. Desta vez, além de atirarem com balas de borracha, os policiais trancaram mulheres e crianças em uma cabana enquanto queimavam seus colchões, cobertores e brinquedos. Denúncias de moradores locais também dão conta de que os policiais teriam bloqueado o acesso ao local, não deixando que ambulâncias e membros de organizações de direitos humanos passassem.

Anteriormente, mas no mesmo contexto desta repressão, a notícia de que a operação seria executada pela polícia chegou até os mapuche. A comunidade decidiu então que não deixaria passar ninguém. Um grupo pequeno se organizou, bloqueando a estrada que dava acesso ao local com pinheiros e passou a informar aos motoristas do que estava acontecendo.

Ao constatar que as várias caminhonetes da polícia que se aproximavam não iriam parar neste bloqueio os indígenas fugiram atravessando um rio.

Mas Santiago Maldonado (que estava presente nesta ação) não sabia nadar. Segundo testemunhas, os oficiais da gendarmeria o pegaram escondido entre arbustos e após uma surra o levaram em uma caminhonete branca.

Voltando para o brasil, encontramos governos com políticas agrícolas e desenvolvimentistas, que se ampliam a cada eleição, ultimamente o Santuário dos Pajés foi invadido pela terracap e policiais disfarçados, onde tinha o objetivo de cortar o santuário com uma pista no Noroeste –Distrito Federal, entretanto um grupo de autônomos em conjunto aos povos originários conseguiram impedir essa ação de destruição ao local sagrado.

Entretanto os problemas enfrentados pelos povos originários são agravados anualmente por políticas governamentais em somatória com as transacionais, tantos casos de invasão por grileiros ou desapropriação por meio de construção de usinas e urbanização ou a apropriação de terra para garimpo e posse de grandes empresas, portanto, os estados acabam não protegendo a cultura e a diversidade étnica dentro de suas leis, que é quebrada por meio de acordos bilaterais.